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GNS는 굿뉴스스프레더스(Good News Spreaders  : 복음을 전하는 자들)이라는 뜻으로 차세대에 필요한 훈련과 멘토십을 혁신적인 환경에서 제공하기 위해 존재합니다. 미국 캘리포니아에 등록된 비영리단체입니다.


Good News Spreaders, will exist to provide future generations with appropriate training and mentorship in an innovative environment. GNS is non-profit organization registered at California, USA.

네. 모든 GNS 프로그램은 무료로 운영되고 있습니다.

GNS의 운영에 힘을 더해 주고 싶으시면 후원 페이지(mygns.org/support)에서 후원을 해 주시면 감사하겠습니다.


Yes, all GNS program is free.

It will be helpful if you can support GNS at mygns.org/support

후원 페이지 (mygns.org/support)에 가시면 자세한 안내가 되어 있습니다.


Visit mygns.org/support to get detailed support information.

 

GNS 홈페이지 메인화면 (mygns.org)에 각 프로그램에 대한 설명이 자세히 나와있습니다.


You can see detailed program information at GNS homepage (mygns.org)

 

네. GNS 프로그램들은 주로 온라인으로 진행됩니다. 온라인프로그램 페이지(mygns.org/online)에 상세한 설명이 되어 있습니다.


Yes, most GNS programs are online programs. Visit mygns.org/online for more information.

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로그인이나 회원가입 후 홈페이지(mygns.org)에 있는 각 프로그램 링크를 누르시면 각 프로그램 페이지로 자동 로그인 됩니다.

문의가 있으시면 [email protected]으로 연락주시면 도와드리겠습니다.


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GNS와 거꾸로미디어연구소는 4차 산업혁명시대에 리더로서 필요한 4가지 능력을 갖추는 자들을 교육하고자 합니다. 특별히 소외된 아이들에 관심이 깊습니다. 4가지 능력 다음과 같습니다. 기업, 정부, 시민사회, 종교, 학계의 리더들이 함께 협력해 총체적 관점을 얻는 능력(상황맥락 지능), 다양한 분야의 협력을 제도화하고 계층구조를 수평화하고 창의적 아이디어를 격려하는 환경으로 이끄는 능력(정서 지능), 상황맥락 지능과 정서 지능을 갖고 공공의 이익을 위해 함께 탐구하고 발전시키고 공유하면서(영감 지능) 건강을 유지하고 압박감속에서 평상심을 유지하는 능력(신체 기능)을 갖추도록 노력하게 될 것입니다. 이러한 ‘교육’의 결과와 열매는 ‘섬김’입니다. 온오프 교육을 받은 분이 교회를 섬기고, 단체를 섬기고, 회사를 섬기고, 지역사회를 섬기는 분들로 성장해 결국 자신이 있는 곳에서 빛과 소금이 될 수 있도록 돕는 작은 역할을 GNS가 맡고 싶습니다. 우리의 섬김의 궁극적 대상은 이 사회에서 소외된 분 (the marginalized) 들입니다.

GNS와 거꾸로미디어연구소는 위와 같은 일이 열매맺어지도록 온라인 프로그램을 운영 중입니다. 3월에  봄학기, 9월에 가을학기가 있습니다. 1월과 2월이 겨울 방학이고 7월과 8월이 여름 방학입니다. 방학 기간 중에는 정규 프로그램 진행이 되지 않지만 때로는 특별한 경우에 특강이 있을 수도 있습니다. 이에 대해서는 별도 공지가 있을 것입니다. GNS와 거꾸로미디어연구소는 방학 외의 기간에 특별한 등록 마감일을 두지 않고 최소 인원 3명이 등록을 하게 되면 프로그램을 개설할 수도 있습니다. GNS와 거꾸로미디어 연구소는 현재 웨스트민스터 신대원과 MOU를 맺고 일부 온라인 프로그램을 공동으로 운영 중에 있습니다.

모든 과목의 수업료는 없지만 과목 당 5만원 또는 50불의 자발적 후원금을 부탁드립니다. (후원정보 클릭!) 이미 GNS와 거꾸로미디어연구소에 후원을 하고 있는 분들은 후원에 대한 부담 없이 프로그램을 누리시길 바라고, 재정적인 상황으로 후원이 어려운 분들도 자유롭게 GNS 와 거꾸로미디어연구소 프로그램의 혜택을 누리시길 바랍니다.   

GNS Support & Contact (GNS 후원 & 연락처)

 

GNS 프로그램 안내


1. 멘토링 프로그램1 (MP101, /mp101):
자녀부터 소외된 이웃까지 우리 주변에 있는 분들에게 좋은 멘토가 되고자 성경의 원리를 바탕으로 ‘성경적 멘토링’을 배우는 과정입니다. 예수 그리스도를 향한 명확한 신앙간증이 있는 누구나 참여할 수 있습니다. MP101에 등록하신 분들은 월요일부터 금요일까지 하루 1시간30분 – 2시간의 시간을 헌신해야 합니다. 3개월 동안 이 정도의 시간을 헌신할 수 있는 분만 등록하시기를 권면합니다. 필독서 5권을 구입해야 하기에 서둘러 등록하시길 바랍니다. ☞선이수과목: 없음, 선이수 추천과목: 쉽게 배우는 조직신학, 온라인 제자훈련, 각 교회에서 진행하는 제자훈련.

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MP101 소감문

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2. 멘토 인턴십 시리즈 (MP102, /mppmt): 멘토링 프로그램(MP101)을 ‘성실하게’ 이수한 분들이 실제 온라인 교육 현장에서 멘토링 인턴십을 하는 프로그램입니다. ☞선이수과목: MP101

MP102 소감문

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3. 거꾸로 교육(MP103, /gugguro): 거꾸로 교육은 MP102를 마치신 분들에게 가장 적당한 프로그램이지만, 멘토링에 대한 사전 교육이 없는 분들에게도 도움이 될 것입니다. 거꾸로 교육은 총 3권의 책을 읽으면서 새로운 교육의 철학을 배우는 프로그램입니다.

존 버그만, 애론 샘즈의 공저인 ‘거꾸로 교실: 진짜 배움으로 가는 길(에듀니티)’이 첫 번째 책이고 전성수, 이익열 님의 공저인 ‘교회 하브루타: 한국 교회를 살리는 하나님의 방법 (두란노)’이 두 번째 책입니다. 두 권의 책은 처음부터 끝까지 꼼꼼히 읽으면서 답하고 토론하며 나아가는 것입니다. 세 번째 책은 KBS에서 방영되었던 TV 프로그램 ‘명견만리: 우리가 준비해야 하는 기회를 말하다‘를 정리한 것으로 시리즈가 있는데 그중 ‘윤리, 기술, 중국, 교육 편’에서 교육 편(9장과 10장)을 북스터디하는 것입니다. ☞선이수과목: 없음, 선이수 추천과목: MP101, MP102

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4. 거꾸로 교실 (MP104, /gugguroedu): 비기독교인 참가자가 거꾸로 교실에서 대해 배우는 과정입니다. ☞선이수과목: 없음, 선이수 과목: 없음

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5. 멘토링 프로그램2/일의 신학II (MP105, /tow2): 제프 고인스의 일의 기술(The Art of Work)을 읽으며 천직은 무엇이고 진정한 일의 기술은 무엇인지 배우는 과정입니다. 천직을 찾는 데 있어 멘토의 역할이 왜 중요한지도 배우게 됩니다. 비기독교인도 참여할 수 있는 보편적인 프로그램입니다. 2주 동안(총 열흘) 인텐시브로 진행됩니다. ☞선이수과목: 없음.

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6. 어린이 인권과 선교 (MP106, /car):  어린이 사역을 현재 진행 중이고 앞으로 꿈꾸는 분들을 위한 과정입니다. 아동 권리와 인성교육 그리고 선교에 대해 다루게 됩니다. ☞선이수과목: 없음, 선이수 추천과목: MP101, MP102, MP103

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7. 한국인 멘토 (MP107, https://open.kakao.com/o/gZHKbhw): 수시등록. 한국의 외국인 유학생들은 대부분 가난한 학생들입니다. 주중에는 저임금으로 육체노동을 하면서 학비와 생활비를 충당해내는 학생들이 대부분입니다. A 유학생은 “저 병원에 예약을 해야 하는데 한국어를 못해서 못하겠어요 도와주세요”라고 부탁을 하고 B 유학생은 “신학 공부를 하고 싶은데 돈이 없어요”라고 합니다. 또 C학생은 “월세집에 들어가는데 주인 아주머니의 말을 못 알아듣겠다”며 도움을 요청합니다. D 학생은 “미국에서 여름 프로그램에 참여하고 싶은데 길이 없냐”고 물어 봅니다. E 유학생은 학교에서 자녀가 통신문을 받아왔는데 무슨 말인지 몰라 묻습니다. 이런 경우 통신문을 사진 찍어 올리면 멘토 중 시간이 되시는 분이 그것을 번역해서 알려주면 이 분들에게 큰 도움이 될 것입니다. 멘토들 중에 어떤 분은 영어가 부담되는 분들이 계시겠죠? 구글 번역을 사용하시면 됩니다. 거의 완벽에 가깝게 번역을 해주기 때문입니다. 아래 사이트로 가셔서 등록을 해주시고 위 단톡방으로 입장해주시면 감사하겠습니다. 신청서 접수를 받으면 저희가 단톡방 입장에 필요한 패스코드를 보내드리도록 하겠습니다.

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8. 학교폭력 어떡하죠? (MP108, /nvis): 학교 폭력하면 어떤 생각이 드십니까? 보통은 신체폭력을 생각합니다. 그러나 요즘 아이들은 신체폭력뿐만 아니라 다양한 방법으로 학교폭력의 가해자가 됩니다. 언어폭력으로 마음을 할퀴고, 왕따를 시키고 투명인간 취급을 하는 등 간접폭력을 가합니다. 또한 사이버 폭력을 통해 주중에도 폭력을 이어갑니다. 전문가들에 따르면 과거에는 신체 폭력이 학교 폭력의 주된 양상이었다면 최근에는 언어폭력이 증가하고, 사이버 폭력, 간접 폭력이 늘고 있다고 합니다. 이런 폭력에는 가해자, 피해자가 있을 뿐만 아니라 방관자도 있습니다. 어쩌면 우리 사회가 방관자의 모습일지 모르겠습니다. ‘열 세살, 학교 폭력 어떡하죠?’라는 책을 함께 공부하며 학교폭력을 예방하고 근절하는 프로그램이 NVIS (엔비스)입니다. NVIS는 No Violence In School의 약자입니다. 상담전문가인 이영옥 선생님 (백석대 상담학 석사)이 강의와 진행을 맡게 됩니다.

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9. 멘토링 프로그램 1a (MP110, /mp110): 멘토링 프로그램1 (MP101)을 한거번에 하실 수 없는 분들이 나눠서 공부할 수 있도록 분리된 프로그램입니다. 책 1권을 한 달 동안 공부하기 때문에 비교적 여유 있게 책을 읽을 수 있습니다. 공부하게 될 책은 2020-2040 한국 교회 미래지도입니다. ☞선이수과목: 없음, 선이수 추천과목: 쉽게 배우는 조직신학, 온라인 제자훈련, 각 교회에서 진행하는 제자훈련.

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10. 멘토링 프로그램 1b (MP111, /mp111): 멘토링 프로그램1 (MP101)을 한거번에 하실 수 없는 분들이 나눠서 공부할 수 있도록 분리된 프로그램입니다. 책 1권을 한 달 동안 공부하기 때문에 비교적 여유 있게 책을 읽을 수 있습니다. 공부하게 될 책은 ‘교사 리바이벌’ (김남준 저)입니다. ☞선이수과목: 없음, 선이수 추천과목: 쉽게 배우는 조직신학, 온라인 제자훈련, 각 교회에서 진행하는 제자훈련.

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11. 멘토링 프로그램 1c (MP112, /mp112): 멘토링 프로그램1 (MP101)을 한거번에 하실 수 없는 분들이 나눠서 공부할 수 있도록 분리된 프로그램입니다. 책 1권을 한 달 동안 공부하기 때문에 비교적 여유 있게 책을 읽을 수 있습니다. 공부하게 될 책은 ‘지금 시작하는 교리교육'(황희상 저)입니다. ☞선이수과목: 없음, 선이수 추천과목: 쉽게 배우는 조직신학, 온라인 제자훈련, 각 교회에서 진행하는 제자훈련.

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12. 멘토링 프로그램 1d (MP113, /mp113): 멘토링 프로그램1 (MP101)을 한거번에 하실 수 없는 분들이 나눠서 공부할 수 있도록 분리된 프로그램입니다. 책 1권을 한 달 동안 공부하기 때문에 비교적 여유 있게 책을 읽을 수 있습니다. 공부하게 될 책은 ‘도르트 신조'(프롱크 저)입니다. ☞선이수과목: 없음, 선이수 추천과목: 쉽게 배우는 조직신학, 온라인 제자훈련, 각 교회에서 진행하는 제자훈련.

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13. 멘토링 프로그램 1e (MP114, /mp114): 멘토링 프로그램1 (MP101)을 한거번에 하실 수 없는 분들이 나눠서 공부할 수 있도록 분리된 프로그램입니다. 책 1권을 한 달 동안 공부하기 때문에 비교적 여유 있게 책을 읽을 수 있습니다. 공부하게 될 책은 ‘월요일의 그리스도인 ‘(최영수 저)입니다. ☞선이수과목: 없음, 선이수 추천과목: 쉽게 배우는 조직신학, 온라인 제자훈련, 각 교회에서 진행하는 제자훈련.

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14. 일상생활의 영성 (/everydaylife): 전통적으로 한국교회는 신앙생활과 일상생활을 구분했습니다. 성속 이원론이 바탕이 된 이러한 구분은 한국교회의 세속화와 더불어 더욱 강화됐습니다. 그 결과 신앙은 사적 혹은 영적 영역으로 제한되었고, 공적 혹은 일상적 영역에서는 세속적 원리가 그대로 유지되었습니다. 이렇게 신앙과 일상을 나눔으로 한국교회는 교회의 수적 성장에도 불구하고 사회적, 공적 영역에서의 역할과 영향력은 점점 감소해지고 말았으며, 심지어 세속적인 권력과 기득권을 위해서 신앙에 위배되는 선택도 서슴치않게 되었습니다. 이 프로그램은 이러한 성속 이원론과 세속화로 인해 왜곡된 영성을 비판하고, 신앙과 일상이 통합되는 일상생활 영성을 강화하기 위해 일상생활 영성의 이론과 실제를 제안하고자 합니다. 이 프로그램은 박성업 목사님의 풀러신대원 목회학 박사 학위 논문인 ‘지역교회의 일상생활 영성 강화 방안’을 공부하며 진행됩니다. 박성업 목사님은 총신대(B.A.) 총신대학원(M.Div.) 출신이시며 용인 웨스트민스터 신대원(Th.M. Candidate)과 풀러신대원(D.Min)에서 수학하셨습니다.

일상생활의 영성 안내 영상

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15. 온라인 제자훈련(/discipleship): 미국 캘리포니아주 얼바인 소재 베델한인교회의 담임 목회자인 김한요 목사님(필라델피아 웨스트민스터 신대원 M.Div.)이 다년간 연구하고 직접 훈련하고 수정하고 완성시킨 역작을 온라인에서 공부할 수 있도록 만든 제자훈련입니다.10주간 진행합니다. 예수 그리스도를 향한 명확한 신앙간증이 있는 누구든지 참여할 수 있습니다. 온라인 제자훈련에 들어오면 월요일부터 금요일까지 하루 1시간30분에서 2시간을 쓰셔야 합니다. 정원 O명. ☞선이수과목: 없음, 선이수 추천과목: 오프라인 양육반, 오프라인 제자훈련, 쉽게 배우는 조직신학

온라인 제자훈련 속 들여다보기

온라인 제자훈련 레슨 미리보기

온라인 제자훈련 라디오 방송

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16. 요한계시록1 (/revelation): 미국 캘리포니아주 얼바인 소재 베델한인교회의 담임 목사님인 김한요 목사님(필라델피아 웨스트민스터 신대원 M.Div.) 설교를 듣고, 그의 저서 ‘예수님의 러브레터’를 읽으며 나눔을 하는 과정입니다. 총 12편의 설교를 듣고 책 12장(chapter)를 읽게 됩니다. ☞선이수과목: 없음, 선이수 추천과목: 쉽게 배우는 조직신학.

요한계시록 속 들여다보기

요한계시록 레슨 미리보기

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17. 요한계시록2 (/revelation): 미국 캘리포니아주 얼바인 소재 베델한인교회의 담임 목사님인 김한요 목사님(필라델피아 웨스트민스터 신대원 M.Div.) 설교를 듣고, 그의 저서 ‘예수님의 러브레터’를 읽으며 나눔을 하는 과정입니다. 총 11편의 설교를 듣고 책 11장(chapter)를 읽게 됩니다. ☞선이수과목: 요한계시록1, 선이수 추천과목: 쉽게 배우는 조직신학.

요한계시록 속 들여다보기

요한계시록 레슨 미리보기

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18. 로마서 I (로마서 1장-5장11절, /romans): 베델한인교회 김한요 목사님의 로마서 강해 설교를 듣고 홍인규 박사님의 ‘로마서 어떻게 읽을 것인가(성서유니온선교회)’ 그리고 박영덕 목사님의 ‘내 삶에 들어온 로마서(생명의 말씀사)’를 읽으며 로마서를 공부할 수 있도록 준비했습니다. ☞선이수과목: 없음, 선이수 추천과목: 쉽게 배우는 조직신학

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로마서I 레슨 미리보기

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19. 로마서 II (로마서 5장11절부터 이후, /romans): 베델한인교회 김한요 목사님의 로마서 강해 설교를 듣고 홍인규 박사님의 ‘로마서 어떻게 읽을 것인가(성서유니온선교회)’ 그리고 박영덕 목사님의 ‘내 삶에 들어온 로마서(생명의 말씀사)’를 읽으며 로마서를 공부할 수 있도록 준비했습니다. ☞선이수과목: 없음, 선이수 추천과목: 쉽게 배우는 조직신학

로마서II 속 들여다보기

로마서II 레슨 미리보기

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20. 로마서 III (로마서 8장31절부터 이후, /romans): 베델한인교회 김한요 목사님의 로마서 강해 설교를 듣고 홍인규 박사님의 ‘로마서 어떻게 읽을 것인가(성서유니온선교회)’ 그리고 박영덕 목사님의 ‘내 삶에 들어온 로마서(생명의 말씀사)’를 읽으며 로마서를 공부할 수 있도록 준비했습니다. ☞선이수과목: 없음, 선이수 추천과목: 쉽게 배우는 조직신학

로마서III 속 들여다보기

로마서III 레슨 미리보기

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21. 로마서 X, 한자로 배우는 로마서1 (/romans10): 한문 전문가인 하은영 선생님과 함께 로마서를 한절 한절 배워나가는 강좌입니다. 단순히 눈으로 보면서 한문을 배우는 것이 아니라 직접 한문을 써보면서 공부하는 것으로 로마서의 핵심적 용어들을 한자로 깊이 있게 배우실 수 있습니다. ☞선이수과목: 없음, 선이수 추천과목: 로마서I, 로마서II

한자로 배우는 로마서 개요 (영상)

한자로 배우는 로마서 레슨 미리보기

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22. 로마서 XXI, 헬라어 타이핑으로 배우는 로마서(/romans11): 헬라어 타이핑 방법을 배운 후 컴퓨터로 타이핑을 하면서 로마서를 공부하는 강좌입니다. 성경원어를 Bible Works에서 ‘복사하기+붙여넣기’를 하는 게 아니라 직접 써보면서 배우고 로마서를 한절 한절 쓰며 은혜 받는 과정입니다. 컴퓨터를 어느정도 다루실 줄 알아야 하며 Camtasia Studio를 신청자의 컴퓨터에 갖고 있어셔야 합니다. 이 소프트웨어는 신청자가 알아서 구입/구비하셔야 합니다. 소프트웨어 구입 방법 및 설치 절차 등은 저희가 도와드리지 않습니다. Camtasia Studio의 사용법은 개강 첫주에 알려드립니다. ☞선이수과목: 없음, 선이수 추천과목: 로마서I, 로마서II, 한자로 배우는 로마서.

헬라어 타이핑으로 배우는 로마서 개요 (영상)

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23. 기독교 변증 시리즈1 – 당.가.소. (/apolo1): 잘 알려진 기독교 변증가 중 한 분인 안환균 목사님의 ‘당신에게 가장 좋은 소식 (생명의 말씀사)’을 읽으며 변증에 대해 공부를 하게 됩니다. 안환균 목사님이 직접 강의를 맡고 단톡방에서 저자와 직접 대화를 하실 수 있습니다. ☞선이수과목: 없음, 선이수 추천과목: 쉽게 배우는 조직신학.

기독교 변증 시리즈1(당.가.소) 속 들여다보기

기독교 변증 시리즈1(당.가.소) 레슨 미리보기

기독교 변증시리즈 홍보 영상

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24. 사회적 기업1 (/se1): 크리스천으로서 사회적 기업을 어떻게 운영할 것인가를 배우고 나누는 과정입니다. ‘사회적 기업 창업 교과서 (야마모토 시레루)’를 읽고 나누고 성경 잠언을 묵상하고 나누며 백서(White Paper)를 작성하는 과정입니다. ☞선이수과목: 없음.

사회적 기업I 개요 (영상)

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25. 사회적 기업2 (/se2): 여성 크리스천으로서 사회적 기업을 어떻게 운영할 것인가를 배우고 나누는 과정입니다. ‘여성 소셜 마케팅으로 시작하라 (최은희)’를 읽고 나누고 성경 잠언을 묵상하고 나누며 백서(White Paper)를 작성하는 과정입니다.  ☞선이수과목: 없음.

사회적 기업2 개요 (영상)

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26. 세계관1- 세계관과 함께 하는 영어 캠프(/cw1): 세계관&영어 캠프를 열고자 하지만 인적 자원, 컨텐츠가 부족한 작은 교회를 위해 훈련을 시켜드리고 자료를 공유하는 프로그램입니다. 하루 종일 세미나 (5개 교회 이상이 연합하여 원하는 세미나 일자 한 달 전에 신청하시면 전국 어디든 찾아가겠습니다)를 통해 전반적인 설명을 드리고 난 후 2주 동안 온라인 프로그램에서 디테일하게 배우고 자료를 공유받는 프로그램입니다. ☞선이수과목: 없음, 선이수 추천과목: 쉽게 배우는 조직신학. EFLL.

세계관과 함께 하는 영어 캠프 개요 (영상)

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27. 세계관2 – 세계관 북스터디 시리즈I (/cw2): 개혁주의 기독교 세계관을 배우는 프로그램입니다. 마이클 호튼의 ‘개혁주의 기독교 세계관’을 읽으며 나누게 됩니다. ☞선이수과목: 없음, 선이수 추천과목: 쉽게 배우는 조직신학.

세계관 북스터디 시리즈1 개요 (영상)

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28. 세계관3 – 60분 기독교 세계관 (/cw3): 기독교 세계관을 60분 동안 배우는 프로그램입니다. 60분에 잘 이해가 되지 않으면 반복해서 여러번 공부를 할 수 있습니다. 60분짜리 영상을 본 후에 지, 정, 의로 소감을 한 페이지 분량으로 적어내면 되기에 총 소요 시간은 2시간으로 예상합니다. ☞선이수과목: 없음

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29. 일의 신학 I (/tow1): 제프 고인스의 The Art of Work를 영어원서로 읽으며 나누는 프로그램입니다. 책은 원서로 읽지만 나눌 때는 한국어로 나누셔도 됩니다. 한국어 책을 읽고 한국어로 나누는 과정은 이 화면 위로 올라가서 4번 과정인 멘토링 프로그램2를 선택하시면 됩니다. ☞선이수과목: 없음.

일의 신학1 개요 (영상)

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30. 일과 영성 (/tow3): 팀 켈러 목사님의 ‘일과 영성 (두란노)’을 읽으면서 성경적인 일(WORK)의 의미와 그 일에 임하는 우리의 태도에 대해 나누는 프로그램입니다. ☞선이수과목: 없음.

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31. 일의 신학III (/tow4): 폴 스티븐스의 ‘일의 신학’을 읽으면서 성경적인 일(WORK)의 의미와 그 일에 임하는 우리의 자세와 마음가짐에 나누는 프로그램입니다. ☞선이수과목: 없음.

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32. 매일성경 큐티 나눔방 참관(밴드방): 수시등록. 매일성경 큐티 나눔을 참관하며 은혜를 받는 프로그램입니다. 해야 할 일은 들어오셔서 필진들이 올린 큐티 나눔 글에 대해 반응하는 것이 전부입니다. 매일성경 큐티 나눔 등 큐티를 SNS에서 나누는 리더십을 준비하는 분들이 방문해서 ‘이웃의 큐티를 읽으면서 배우는’ 과정이니 많은 분들의 참여를 바랍니다.아래 ‘로그인’을 클릭해서 들어가면 관리자에게 등록신청이 자동으로 들어가게 되고 ‘승인’이 이뤄지면 곧바로 큐티 나눔방에서 활동하실 수 있습니다. ☞선이수과목: 없음.

큐티 나눔방 입장

33. 매일성경 큐티 나눔 리더십(/qtmp): 매일성경 큐티 나눔 카톡방을 운영하고 싶은 분들을 위한 프로그램입니다. 큐티 단톡방 운영방법을 알려드립니다. 지, 정, 의로 큐티하는 방법을 배우시게 됩니다. 3개월 과정이며 지난 1년 동안 일주일에 5회 이상 꾸준히 큐티를 하신 분만 참여할 수 있습니다. ☞선이수과목: 매일성경 큐티 나눔방 참관 프로그램 3개월 이상 등록.

매일 성경 큐티 나눔 개요 (영상)

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34. 성경통독 (직참)(/br1 & 밴드방): 혼자 성경통독하기 어려운 분을 위한 성경통독 프로그램입니다. 매스터스 유니버시티의 그랜트 호너 교수의 통독 시스템으로 성경을 읽으면서 매일 지, 정, 의로 짧게 요약하는 것을 하시게 됩니다. 성경 읽는 분량은 훈련자가 상황에 맞게 자율적으로 정하실 수 있게 했습니다. ☞선이수과목: 성경통독(관전), 제자훈련(온/오프), 양육반, 쉽게 배우는 조직신학, MP101, or 교리교육 시리즈 중 한 과목.

성경통독 개요 (영상)

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35. 성경통독 (관전) (밴드방): 성경통독을 하며 ‘지-정-의’ 노트를 쓰지 않지만 읽는 수고는 해야 하는 것이 관전입니다. 관전자는 다른 분의 글에 대해 매일 댓글을 올리셔야 합니다. ☞선이수과목: 없음.

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36. 성경통독, 지정의 책별 통독(밴드방): 지정의 한권 통독은 성경 66권 중 원하는 책 한 권을 골라서 원하는 시간에 읽는 것입니다. 한 번 읽으실 때 분량은 6장에서 14장입니다. 장은 Chapter를 의미합니다. 매일 읽으셔도 좋고 시간 나실 때 편안한 시간에만 하셔도 좋습니다. 자유롭게 원하는 책을 원하는 시간에 읽고 올리는 것이지만 규칙은 지정의로 정리하는 것입니다. ☞선이수과목: 최근 1년 동안 성경 통독 1회 이상 하신 분.

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37. Bible Tongdok (영어통독) (직참) (밴드방): The Korean word, Tongdok, means reading the whole Bible in a specific period of time. It takes about 120 days to read the whole Bible if you read 14-15 chapters daily. That takes around 4 months. You will read Proverbs, Acts, and the Gospels multiple times during the period. If you read 14 chapters daily, you will be able to read the whole Bible three times in one year. That would be 60 times in 20 years.

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38. 쉽게 배우는 조직신학1(DST1, /dst): 수시등록. 조직신학은 어렵게 느껴집니다. 그러나 이를 쉽게 배울 수 있도록 고안된 것이 바로 DST입니다. DST는 Daily Systematic Theology를 줄인 말. 평신도가 쉽게 배울 수 있도록 했고 매일 같은 내용을 반복하며 빈칸 채우기를 하면서 조직신학에 익숙해지는 공부입니다. 반복학습이지만 멘토에게 궁금한 것을 질문하면 답도 해주기에 더욱더 살아 있는 쉽게 다가서는 조직신학이 됩니다. 필독서는 존 프레임 교수의 ‘조직신학개론’(P&R)입니다. 3개월간 진행되며 월요일부터 금요일까지 하루 20-30분 정도의 시간을 쓰시면 됩니다. 삼위일체 하나님에 대해 알고 싶은 사람들이라면 누구나 참여할 수 있습니다. 등록 인원 무제한. 수시등록 가능. ☞선이수과목: 없음

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조직신학1 레슨 미리보기

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39. 쉽게 배우는 조직신학2(DST2, /dst): 수시등록. DST1을 이수한 분들이 두 번째 시리즈를 합니다. 3개월간 진행되며 월요일부터 금요일까지 하루 20-30분 정도의 시간을 쓰시면 됩니다. 삼위일체 하나님에 대해 알고 싶은 사람들이라면 누구나 참여할 수 있습니다. 등록 인원 무제한. 수시등록 가능. ☞선이수과목: DST1

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40. 효과적인 외국어 공부(/EFLL): 선교지에 계신 분들, 선교적 목적으로 공부를 하려는 분들, 다문화 가정의 자녀들을 위해서만 운영 됩니다. ‘노력 없는 노력’이 캐치프레이즈가 된 EFLL은 외국어를 골머리를 썩여가며 배우는 것이 아니라 재미있고 쉽게 하루 20-30분만을 쓰며 배우도록 고안된 GNS만의 특별한 프로그램. EFLL은 하루 30분 이상 쓸 수 없도록 만들어졌습니다. 따라서 매일 30분 정도를 3개월 동안 외국어 공부에 투자하면서 ‘노력 없는 노력’으로 외국어를 배우도록 한 것이 EFLL입니다. EFLL은 Effective Foreign Language Learning의 약자. 기독교인이 아니어도 참여가 가능합니다. 3개월간 진행됩니다. ☞선이수과목: 없음

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EFLL 라디오 방송 듣기

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41. 교리 교육 시리즈1(/REDOC1): 교리 교육에 대해 배우고 도르트 신조를 직접 배우는 프로그램. ‘지금부터 시작하는 교리교육(황희상 저)’과 ‘도르트 신조 (프롱크 저)’를 통해 교리를 직접 배우며 3개월간 진행. 등록 인원은 O명. ☞선이수과목: 없음.

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42. 교리 교육 시리즈2 (/REDOC2): 교리 교육에 대해 배우고 하이델베르크 요리문답을 직접 배우는 프로그램입니다.‘지금부터 시작하는 교리교육(황희상 저)’과 박준식 목사님이 얼바인 베델한인교회의 수요 예배 때 하셨던 하이델베르크 강의를 통해 교리를 배웁니다. 약 2개월 동안 진행됩니다. 하이델베르크 강의를 해주신 박준식 목사님은 총회신학대학원(M.Div. 과정)과 미국 Westminster Seminary California (M.A.과정, 조직신학)를 졸업하셨고 현재 베델한인교회 부목사(Irvine, CA)로 섬기고 계십니다. 등록 인원은 O명. ☞선이수과목: 없음.

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43. 교리 교육 시리즈3 (/REDOC3): 칼빈의 튤립(TULIP) 교리를 체계적으로 배웁니다. 튤립은 아래 5가지입니다. 1. 전적 타락(Total depravity), 2. 무조건적 선택(Unconditional election), 3. 제한속죄(Limited atonement), 4. 저항할수 없는 은혜(Irresistible grace), 5 성도의 견인(Persevemace of the Saints). 교리 교육 시리즈 3는 고현권 목사님(합동신학대학원대학교M.Div, Calvin Theological Seminary Th.M, Historical Theology, Westminster Theological Seminary Ph.D 과정 수료, Church History)의 교재를 갖고 공부하게 됩니다. 또한, 필독서 2권을 함께 공부하게 되는데 그 두 권은 ‘지금 시작하는 교리 교육 (황희상 저)’과 ‘개혁주의  핵심: 칼빈주의 5대 교리 (보이스&라이큰 저)’입니다. ☞선이수과목: 없음.

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44. 교리 교육 시리즈4(/REDOC4): 도르트 신조를 영어로 배우는 프로그램. Expository Sermons on the Canons of Dort Kindle Edition by Cornelis Pronk를 공부하면서 교리를 배우고 5주 동안 진행. 등록 인원은 O명. ☞선이수추천과목: What is Reformed Theology by Dr. Sproul 듣기.

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45. 교리 교육 시리즈4(/REDOC5): 웨스트민스터 대요리문답 1문에서 90문까지 배우는 프로그램.  3개월 동안 매일  진행. 등록 인원은 O명. ☞선이수추천과목: 없음.

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46. 교리 교육 시리즈4(/REDOC6): 웨스트민스터 대요리문답 91문에서 196문까지 배우는 프로그램.  3개월 동안 매일  진행. 등록 인원은 O명. ☞선이수추천과목: 없음.

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47. 언론인 제자훈련학교 (/JS): 기독교인이자 미래의 언론인 또는 현직 언론인을 제자훈련하는 프로그램으로 GNS 박병기 목사의 박사학위 논문을 주교재로 공부하게 됩니다. 논문의 제목은 Theology of Discipleship for Future Journalists: Establishment of Christian Journalists School in Korea입니다. 영어 독해 능력이 있어야 합니다. ☞선이수과목: 쉽게 배우는 조직신학. 선이수추천과목: MP101

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48. 4차 산업혁명 시대의 글쓰기 (구글 클래스룸): 새로운 시대에는 새로운 스타일의 글쓰기가 필요하다. 또한 새로운 도구를 활용하는 글쓰기는 필수이다. 어떻게 새로운 스타일의 글을 쓰고 새로운 도구를 활용할 것인지를 배우는 과목이다. 새로운 스타일을 위해 세계관, 시대를 해석하는 눈, 미션, 고객, 고객의 가치, 예상되는 결과, 계획에 대해 배우게 될 것이다. (2018년 봄학기에는 웨신대 학생만 참여. 2018년 가을학기부터 다른 분들도 참여 가능.)

구글 클래스룸(Open to Westminster Students only)

49. 60분 기도(/60MP, 개인): 60분 기도라는 의미의 60MP는 기도문을 처음부터 끝까지 한 번 읽는데 약 60분이 걸려서 붙여진 이름입니다. 60MP는 연중 원하는 아무 때나 등록신청을 할 수 있고 PC와 스마트폰에서 기도제목을 읽으며 기도할 수 있도록 마련되었습니다. 수시등록, 등록인원 무제한. 등록하는 과정이 처음에는 복잡할 수도 있습니다. 따라서 아래에 있는 동영상을 보면 도움이 됩니다. ☞선이수과목: 없음.

60분 기도 속 들여다보기

기도 동역 방법

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50. 60분 기도(/60MP, 그룹):  봄학기와 가을학기에 60분 기도를 함께 하고 싶은 분들이 등록하시면 됩니다. ☞선이수과목: MP101 또는 디지털 40일 기도.

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기도 동역 방법

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51. 디지털 40일 기도(/40days): 여름방학, 봄방학 기간 중에만 진행됩니다. 40일 동안 기도에 관해 배우고 기도문을 작성하고 함께 밴드(Band)에서 기도문과 기도제목을 나누는 프로그램입니다. ☞선이수과목: 없음.

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52. 디지털 7일 기도(/7days1): 7일 동안 겸손에 관해 배우고 기도문을 작성하고 한국의 교육에 대해 기도하며 기도문을 작성하는 과정으로, 밴드(Band)에서 기도문과 기도제목을 나눕니다. ☞선이수과목: 디지털 40일 기도 or 60MP

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53. 디지털 7일 기도(/7days2): 7일 동안 경청에 관해 배우고 거꾸로 미디어의 출판을 위해 기도하며 거꾸로 미디어 연구소의 사역을 함께 꿈꾸는 코스로 일반은총과 관련되어 공부도 함께 하게 됩니다, 밴드(Band)에서 기도문과 기도제목을 나눕니다. ☞선이수과목: 디지털 40일 기도 또는 60MP

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54. 4차 산업혁명 시대 시리즈I (밴드방): 수시등록. 4차 산업혁명 시대와 연관된 컨텐츠를 올리면 그것에 대해 댓글을 올려 총체적인 관점으로 이끌어가는 과정입니다. 밴드(Band)라는 앱을 여러분의 스마트폰에 설치하셔야 합니다. 밴드에서 링크로 들어가셔서 가입 신청 시 ‘올려진 글에 진지하게 댓글을 다실 뜻이 있으신지요?’라는 질문에 적절하게 답을 하시면 그걸 본 관리자가 승인을 할 경우 등록이 모두 마쳐지게 됩니다.  ☞선이수과목: 없음.

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55. 4차 산업혁명 시대 시리즈II (/firel2): 4차 산업혁명 시대와 다섯 가지 경영원칙에 대해 나누는 과정입니다.  클라우스 슈왑과 피터 드러커의 책을 읽으며 북스터디를 하게 됩니다. ☞선이수과목: 없음. ☞추천코스: 4차 산업혁명 시대 시리즈I

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56. 조나단 에드워즈의 70가지 결심문 (밴드방): 수시 등록. 위대한 신학자인 조나단 에드워즈가 18세에 작성했다고 하는 70가지 결심문을 1주일에 한 번씩 읽고 (영어 또는 한국어) 그 읽은 내용을 5분 동안 녹음해서 공유하는 것입니다. 밴드(Band)라는 앱을 여러분의 스마트폰에 설치하셔야 합니다. 밴드에서 위 링크로 들어가셔서 가입 신청 시 ‘올려진 글에 진지하게 댓글을 다실 뜻이 있으신지요?’라는 질문에 적절하게 답을 하시면 그걸 본 관리자가 승인을 할 경우 등록이 모두 마쳐지게 됩니다.  ☞선이수과목: 없음.

조나단 에드워즈의 70가지 결심문에 대해 (김한요 목사, 베델한인교회 담임)
밴드방으로 들어가기 (질문에 답을 하신 후 기다리시면 24시간 안에 입장이 가능합니다)

57. 비영리 단체 리더십(/ol): 우리는 어디에 가든지 Organization에 속하게 됩니다. 교회, 단체, 회사 등에 속하여 그 일원으로 활동하게 되는데, 그 속한 곳에서 어떻게 지내야 하는지를 배우는 과정이 OL입니다. OL은 일주일 과정입니다. OL은 주로 비영리단체 중심 과정으로 꾸며져 있습니다. 단체 안에서 리더십을 세우기 위해 맞춤형 교육 코스를 만들어드리는 서비스도 제공할 예정입니다. 현재는 GNS 내부적으로만 진행되고 있습니다.  ☞선이수과목: 없음.

비영리 단체 리더쉽 속 들여다보기

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58. 오른손이 한 일 (밴드방): ‘오른손이 한 일’이란 제목은 기독교 성경에 나오는 ‘오른손이 한 일을 왼손이 모르게 하라(마 5:3)’는 표현에서 빌려왔습니다. 자신이 한 선행을 누군가에게 알리고자 하는 목적으로 하지 말고 순수한 사랑의 마음으로 하라는 예수님의 말씀인데 요즘은 사실 ‘보이게 하는 선행’마저도 드문 게 현실입니다. ‘오른손이 한 일’이 없는 시대를 사는 우리에게 소외된 이웃 또는 어려움에 빠진 분들에 대해 조금이라도 관심을 갖고, 또 관심을 갖는 것이 습관이 되게끔하자는 취지하에 이 프로그램을 만들었습니다. 많은 분들이 참여해서 적어도 하루에 한 번 ‘오른손이 한 일’이 있었음을 기억하고 기록하면 좋겠습니다. ‘오른손이 한 일’은 내가 한 일을 자랑하자는 취지보다는 서로 선행을 격려하고 날마다 기억하고 기록하자는 뜻이 핵심입니다. ‘오른손이 한 일’이 습관이 되어 진정 왼손이 모르게 된다면 이 과정을 수료하게 됩니다~

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59. 서번트 리더십과 성경 (밴드방): ‘서번트 리더십과 성경’은 성경에서 말하는 서번트 리더십(섬김의 리더십)이 무엇인지를 공유하고 나누는 과정입니다. 또한 ‘서번트 리더십의 대가’인 로버트 그린리프가 말하는 서번트 리더십에 대해서도 일부 공유하게 됩니다. 일주일에 2개 이상은 반드시 답글(댓글)을 달아야 회원 자격이 유지가 됩니다. 또한, 자신이 성경을 읽다가 발견한 서번트 리더십을 공유해주시면 더욱 좋습니다.

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60. 서번트 리더십 (구글 클래스룸):  새로운 시대는 서번트 리더(Servant Leader)를 필요로합니다. 서번트는 ‘종’이라는 의미가 있고 리더는 ‘윗사람’이라는 느낌이 있어 모순된 조합으로 여겨지지만 새 시대는 분명 그런 리더를 필요로한다고 오늘날 리더들은 입을 모읍니다. 서번트 리더에게 다음과 같은 질문을 한 후 그 답을 해보도록 하면 그가 섬김의 리더인지 아닌지를 알 수 있습니다. “섬김을 받은 자가 성장했나요?” “섬김을 받는 자가 이전과 비교하면 더 건강하고 지혜롭고 자유로움을 느끼고 자발적인 사람이 됐나요?” “그들도 섬김을 하고 싶다는 생각을 하게 됐나요?” “그 섬김이 이 사회와 조직에서 가장 소외된 자들에게 어떤 영향을 미쳤나요?” “소외된 자들은 섬김으로 인해 혜택을 받았나요? 적어도 피해를 보지는 않게 되었나요?” 과연 우리는 현재 서번트 리더인가? 미래에 서번트 리더가 되고 싶은가? 서번트 리더십의 바탕은 사랑입니다. 사랑을 근본으로 하는 서번트 리더십은 세상에서 가장 강력한 리더십이고 예수님의 리더십이기도 합니다. 서번트 리더십이 무엇인지 그것을 어떻게 계발하고 발전시킬 수 있는지를 나누고 토론하는 과정입니다. (2018년 봄학기에는 웨신대 학생만 참여. 2018년 가을학기부터 다른 분들도 참여 가능.)

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61. 제4차 산업혁명 시대의 리더십과 교회 (밴드방): 과학의 시대에 기독교는 왜 쓸쓸해지는가? 이 질문에 대해 대한민국의 잘 알려진 한 지성인은 “과학과 오늘날의 문명을 품었을 때 (사람들에게) 하나님의 목소리가 비로소 들린다”며 기독교 리더들이 새 시대에 눈을 떠줄 것을 강조한다. 기독교가 과학과 문명에 등을 지고 복음을 전할 때 그 복된소리가 들리지 않게 될 것이라는 경고성 결론에 기독교 리더들은 어떻게 반응하고 있나. 기독교에는 4차 산업혁명 시대의 새로운 리더십을 세울만한 인프라가 구축되었지만 리더들이 문명과 과학에 문을 닫고 있기에 이미 오래전부터 갖고 있는 것도 제대로 활용하지 못하고 있는 현실이다. 실제 3차 산업혁명 시대에 기독교는 그것을 경험한 바 있다. 이 과정에서 교수자와 학습자는 4차 산업혁명 시대는 무엇이고, 새로운 시대가 요구하는 리더는 어떤 사람이고, 교회는 새 시대에 어떤 역할을 할 수 있는지를 소개하고 토론하게 된다. (2018년 봄학기에는 웨신대 학생만 참여. 2018년 가을학기부터 다른 분들도 참여 가능.)

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62. 제4차 산업혁명 시대의 교육/경영/조직 (구글 클래스룸): 4차 산업혁명 시대에 인공지능(AI)이 사람을 대신하고 사람의 역할을 축소한다고 하더라도 여전히 새로운 시대도 사람 또는 인재가 중요하다. 어떤 사람이어야 하는가. 어떤 인재여야 하는가. 우리는 이 과정에서 새 시대의 리더십이 무엇인지 나누면서 현대 경영학의 아버지 피터 드러커가 강조한 경영에 대해 배우게 된다. 드러커는 자본보다 중요한 것은 바로 경영자의 가치, 도덕성, 성격, 지식, 이상, 책임, 자기통제, 사회통합, 팀워크, 공동체, 역량, 사회적 책임, 인생과 생활의 질을 중시함, 자기실현, 리더십, 존엄 등이라고 강조한다. 이 과정에서 우리는 4차 산업혁명시대의 진정한 리더십, 경영에 관한 원칙 그리고 조직에 대해 배울 것이다. (2018년 봄학기에는 웨신대 학생만 참여. 2018년 가을학기부터 다른 신청자들도 참여 가능.)

63. Research Design (구글 클래스룸): 좋은 연구란 무엇일까? 좋은 연구는 어떻게 하는 것인가? 이 질문에 대한 답은 연구자와 연구실에 따라 다를 것이다. 그러나 대학원생들의 70-80%는 일정한 패턴으로 연구를 하고 논문을 작성하기에 이런 과정에 참여함으로 논문 작업을 할 때 필요한 실마리를 얻을 수 있을 것이다. 이 과정을 통해 연구자는 ‘연구를 하는 이유’ ‘연구의 시작과 마무리’ ‘고민의 출발이 결과여야 하는 이유’ ‘현상에 집중하는 법’ ‘현상을 정리하는 법’ ‘스토리 만들기’ ‘멋진 서론 작성하기’ ‘선행 연구 탐색하기’ ‘연구 방법 설계법’ ‘연구 결과 정리하기’ ‘논의 작성하기’ ‘논문 심사 준비하기’ 등을 배우게 된다. 이번 과정에서는 또한 시카고 스타일(Chicago Style)을 모태로 한 투레비안 스타일(Turabian Style) 논문작성 방식을 기본으로 하여 논문을 작성하는 것에 대해 배우게 된다. 투레비안 스타일은 인문사회과학과 신학논문, 그리고 저널에서 널리 사용되는 작성법이다. (2018년 봄학기에는 웨신대 학생만 참여. 2018년 가을학기부터 다른 신청자들도 참여 가능.)

64. 백서 작성법 (구글 클래스룸):  학습자들이 웨신대 박병기 교수가 개발한 백서 작성법을 토대로 자신만의 백서를 작성해 더 나은 미래를 준비하도록 이끌며 이를 다른 사람에게도 전수할 수 있는 교사/교수/리더로 이끄는 과정이다. (2018년 가을학기에는 웨신대 학생만 참여. 2019년 봄학기부터 다른 신청자들도 참여 가능.)

65. 거꾸로교육도서관 (밴드): 거꾸로교육도서관에서 진행하는 교육 프로그램과 소식을 공유하는 밴드 프로그램이다.

거꾸로교육도서관 밴드방

66. 지동교육뉴스 (밴드):  지동 교육 뉴스는 다음과 같은 마음으로 만들게 된다. 지동교육뉴스에서는 기자훈련도 제공할 예정입니다. ◈ 미션: 지동 지역의 교육정보를 나누면서 지동이 더욱 살기 좋은 마을, 아이들의 교육환경이 좋은 마을이 되는데 기여한다. ◈ 비전: 지동은 미래교육하기에 좋은 마을이라는 이미지가 생겨 이 지역으로 유입되는 인구가 늘어나며 맹자 어머니와 같은 부모님들이 이 마을로 들어와 교육 공동체를 이루게 된다. ◈ 고객 (존중을 받는 분들/만족시켜야 할 분들): 1차 고객은 지동 지역에 거주하는 미래교육에 관심 있는 모든 학부모와 학생들이다. 2차 고객은 지동에서 교육 서비스를 제공하고자 하는 모든 분들과 정부 기관 관계자분들이다. ◈ 고객의 가치 (고객이 중요하게 여기는 것): 우리가 존중하고 만족시켜야 할 분들은 교육을 중요시하고 특히 자녀들에게 미래사회에 필요한 교육을 받도록 해 지역 사회는 물론 수원, 경기도, 더 나아가 한국과 글로벌 사회에 유익이 되는 인재가 지동에서 나오기를 원한다. ◈ 예상되는 결과: 지동에 미래교육과 관련된 분들이 공동체를 이루고, 소규모 모임을 만들어, 함께 교육을 위해 고민하고 공부하고 연구하여 이를 자녀에게 자연스럽게 전하며 ‘미래교육’에 대한 관심이 높아져 지동에서 자란 아이들은 남다르다는 평을 듣게 되기를 기대한다. ◈ 계획: 이 교육 밴드를 주변 사람들에게 알리고 함께 만들어갈 분을 찾고 자원봉사로 참여할 기자를 훈련하고 정부 기관의 협력을 얻는다. 꾸준히 글을 업데이트한다.

지동교육뉴스

67. 마이크로네이션(오프라인+밴드):  마이크로네이션 프로그램에 대한 소개는 e수원 뉴스의 기사로 대신합니다.

“마이크로네이션(Micro Nation)은 ‘초소형 국가’라는 의미를 갖고 있으며 국가로써 국제적인 인정을 받지 못하는 국가를 말한다. 마이크로네이션은 한 공작(duke)에 의해 건국됐는데, 그는 1947년 프랑스 정부에 의해 이 나라의 대통령으로 임명됐다. 경기도 수원시 팔달구 지동에 소재한 거꾸로미디어연구소는 미연방정부 승인 교육전문 비영리법인인 굿 뉴스 스프레더스가 한국에 세운 비영리법인이다.

거꾸로미디어연구소는 미래교육과 기자교육을 진행 중이며, 특별히 다문화권에 많은 관심을 갖고 있다고 한다. 거꾸로미디어연구소에서 지동 창룡마을 창작센터 3층에서 2018년 4월 28일부터 마이크로네이션 꿈의 학교를 개강하는데 매주 토요일 10시부터 12시까지 매주 2시간(50분+50분)씩 활동을 하며 활동 그룹은 5명이 1팀이 된다고 한다.

최근에는 어린이나 학생들에 의해 세워진 마이크로네이션이 많이 있는데, 어린이나 학생들이 세우는 마이크로네이션은 여러 면에서 의미가 있다. 어린이가 나만의 나라를 세움으로써 정치, 경제, 사회, 문화, 예술을 배우고 싶은 시점에 세워지면 많은 것을 배울 수 있으며 나라는 주로 온라인상에서 운영될 수 있고 오프라인에서 운영할 경우에는 집의 뒤뜰, 자신의 방, 거실, 옥상 등을 사용할 수 있다는 것이다.

어린이와 학생은 이 과정을 통해 건국을 어떻게 하고 나라 운영의 기초 및 국가 경영에 대해 배울 수 있는데 이를 장기간 하게 될 경우 해당 어린이나 학생들은 미래 사회와 국가의 리더가 될 수 있다는 것이다. 마이크로네이션 꿈의 학교는 바로 이렇게 어린이와 학생들이 자신만의 나라를 세울 수 있도록 돕는다고 한다.”

놀아보자 마이크로네이션

68. 변혁적 리더십:  학습자들이  TLGST에서 개발한 변혁적  리더십을 토대로 지역 사회에 기여하는 크리스천들이 될 수 이끄는 프로그램. (2018년 가을학기에는 웨신대 학생만 참여.)

온라인 등록: http://mygns.org/register
문의: [email protected] (kakaotalk ID: gugguro)